为持续深化教育教学改革，落实学校“三说”活动工作部署，夯实专业内涵建设，提升人才培养质量，近期，车辆工程学院有序组织开展“说专业、说课程、说教学设计”系列主题教研活动，全院教师积极参与，以研促教、以说促建，共话高水平专业群建设新思路。

活动前期，学院院长以双驱引领・产教融合——高水平专业群建设实践与展望为题做专题汇报。围绕专业群建设基础、产教融合实施路径、阶段性建设成果与未来发展规划进行系统阐述，锚定专业群建设目标，明晰学院专业发展定位。

在“专业负责人说专业”专题研讨会上，各专业负责人依次登台，聚焦本专业办学定位、人才培养方案、课程体系构建、师资队伍建设、实训条件保障、就业质量等核心内容进行汇报交流。参会教师围绕人才培养目标、课程衔接、岗课赛证融合等要点开展研讨，碰撞思想、查摆不足，进一步优化各专业人才培养方案，推动专业建设与产业需求同频共振。

各专业组织教师开展现场说课，从课程标准、教学目标、教学重难点、教学实施等方面，对教学设计进行完整阐述；汽车实训车间内，教师立足真实实训工位，结合整车实训设备开展课程教学设计展示，将理论讲授与现场实操场景相结合，生动展示理实一体化教学设计思路，充分体现职业教育知行合一的育人特色。本次活动兼顾不同专业方向与教学场景，覆盖课堂教学与实训教学。

本次“三说”系列活动是车辆工程学院推进内涵建设、深化课堂教学改革的重要举措。活动搭建起教师教学研讨、经验交流、能力展示的平台，有效引导教师进一步理清专业建设逻辑、打磨课程教学设计。下一步，学院将持续以“三说”活动为抓手，坚持产教融合、双轮驱动，持续优化专业结构、完善人才培养体系，不断提升教育教学水平，助推学院高水平专业群建设走深走实。

编辑：王 娟

初审：张正旭

终审：谢宏斌